為豐富綜合實踐活動課程內容，在勞動教育中弘揚中國傳統文化中敬業、精益、專注、創新的工匠精神，鍛煉學生手眼協調能力，培養孩子們細心觀察、耐心探索的良好學習品質，實踐基地開設了魯班工坊課程。
課程設計遵循由淺入深，從模仿到創新的原則，同學們在老師們指導下學會看圖、切割、打磨、拼插和粘貼等基本技能，了解各種傳統工具的常識和作用。隨后進行模仿制作，通過學校提供的課程資源材料掌握鋸木、打磨、組裝等技能，進一步了解傳統工藝。制作作品前，孩子們需要合作設計零部件草圖，然后精密測量計算切割板材，最后組合拼裝，打磨完成。孩子們按照自己的想法與周邊同學合作去實踐去探索，體驗動手和創造的快樂。
實踐基地將勞動教育融入常規課程，以實踐活動課程為載體，在實踐體驗過程中使學生掌握勞動技能，形成良好的勞動價值觀，讓“勞”在常態化教育教學中得以滲透、落實。
